File audio disponibile per i membri dell’associazione Italiano Semplicemente (ENTRA)
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Trascrizione
Giovanni: Il termine moltiplicazione è ovviamente un termine matematico:
due per tre è uguale a 6
Cinque per otto fa quaranta
Sei per nove è pari a cinquantaquattro.
Per esprimere il risultato si può usare “fa”, cioè il vero fare, ma si può dire anche “è uguale a” oppure “è pari a”. Se parlo velocemente non c’è bisogno di usare nulla. Basta il risultato:
cinque per uno, cinque
sei per sei, trentasei
Inoltre il numero 1, quando si parla velocemente, può diventare “un” ma solo se sta all’inizio della frase:
Quindi:
cinque per uno, cinque
Un per cinque, cinque
Sei per uno, sei
Un per sei, sei.
i numeri che vengono moltiplicati si chiamano fattori.
La moltiplicazione si usa anche fuori dalla matematica, quando si vuole indicare l’aumento di una quantità, ma si tratta di un aumento che si ripete più volte, con insistenza, quindi di un reiterato accrescimento numerico, quantitativo o d’intensità.
La moltiplicazione dei contagi del virus
La moltiplicazione dei pani e dei pesci (il miracolo operato da Gesù)
La moltiplicazione in matematica si chiama anche prodotto.
osso quindi dire che se cinque per sei fa trenta, allora il prodotto di cinque e sei fa trenta.
Oppure che:
la moltiplicazione tra cinque e sei produce un risultato pari a trenta.
In questa frase ho usato prima il prodotto e poi ho detto che questo prodotto produce come risultato un numero pari a 30.
Questa parte finale posso in realtà usarla in ogni operazione elementare. “Produrre un risultato” si usa nella matematica in generale e non è relativo solo ai “prodotti”.
Posso anche dire che:
la somma (+) tra due e tre produce come risultato un numero pari a cinque
La divisione (/) tra 10 e due produce un numero pari a cinque
La sottrazione (-) tra 10 e 9 produce un numero pari a uno.
Infine “produrre un risultato” si utilizza normalmente anche per indicare una performance, cioè il rendimento o l’esito di un evento.
Che risultato ha prodotto la produzione l’elezione americana? Ha prodotto la vittoria di Biden
Che risultato hai prodotto al lavoro? Ho prodotto ottimi risultati.
Che risultati ha prodotto Emanuele a scuola? Eccellenti risultati direi.
Vediamo se i membri dell’associazione hanno prodotto un bel ripassino delle puntate precedenti:
Rauno (Finlandia): Ok, allora nulla quaestio se inizio io?
Sofie (Belgio): Per me va bene. Fermo restando che sarebbe inutile contraddirti, visto che ormai hai iniziato!
Ulrike (Germania): Quindi il problema di chi inizia non si pone!
Irina (Stati Uniti): Io volevo dire che siamo arrivati a qualcosa come 410 episodi con quello di oggi!
Xiaoheng (Cina): io invece volevo dire che stamattina mi sono imbattuta in un verbo sconosciuto: scartabellare!
Doris (Austria): Embè? Che problema c’è? Prima o poi Giovanni, bontà sua, ce lo spiegherà!
Andrè: direi che la frase giusta per concludere questo episodio dedicato alla moltiplicazione è: tutti per uno, uno per tutti!
